对小学生尤其是低年级学生父母来讲，陪孩子学习是一项非常重要的功课。孩子写作业慢、拖拉是令不少父母头疼的事。其实，慢和拖拉不是一回事。慢有适当的成分，拖拉是不好的习惯。
一位母亲说，孩子上一年级，每晚写作业都一会儿喝水，一会儿上卫生间，有时发会儿呆，有时玩一会儿，写得也非常慢，真是急死个人，每天晚上都要拖拉到9点多才做完作业。
对于孩子写作业慢、拖拉，必须要要分清缘由。找清缘由，才能对症下药，真的解决问题。
一般来讲，孩子写作业慢、拖拉有下面几种状况：
（一）孩子本正常，父母太着急。孩子在不一样的年龄阶段有不一样的心智进步水平，小学低年级的孩子、认知能力、思维水平、反应速度，就是如此的，父母要知道孩子这个年龄的心理、生理进步进步情况，尊重孩子的特征，不可以用大人的规范需要孩子。要耐住性子允许孩子慢，给孩子时间让他一点点来。切忌说孩子你如何这么拖拉，慢去世了之类的话，让孩子感觉他做的不够好。久而久之，孩子会觉得自己真的不好，失去自信，真成了你说的那样。
值得注意的是，对于刚上学的孩子来讲，即便差几个月，心智成熟度也差别非常大，由于孩子的年龄一共不过百月。所以，不要看其他人的孩子好我们的孩子不够好就着急。同时，男生和女生也是有差异的。
（二）、有些孩子就是慢性子，做什么都仔细，写不好，要擦掉重写，还不认可，还擦，非要写到自己认可。这是孩子的性格特征，特征不是缺点。允许孩子有他一个人的规范。伴随年级的升高，作业量的增加，孩子会调整、适应的。过去采访过一个孩子，现在在美国威斯康辛州读精算。她上小学的时候，作业常常写到非常晚，由于追求完美，有一点不理想也要重新写。她母亲看着常常着急，就说：不需要那样仔细。可孩子有我们的标准。直到孩子上了大学，她母亲对孩子的这种慢性子才释然：孩子就是如此的人，只须她能把我们的事情安排好，不需要刻意去改变她。
（三）、有些孩子边玩边写，写作业不专心。这是个真的的问题，也是很多孩子拖拉是什么原因。需要父母帮孩子打造起高效学习习惯。
有一个母亲在微博上吐槽上小学一年级的女儿是如何写作业的：选铅笔颜色纠结了n分钟，涂颜色像车花一样绣了n分钟，中途削铅笔n分钟，不认可的地方橡皮擦了n分钟，中间小动作发呆耗掉n分钟，一页简单的作业纸居然搞了40多分钟，真是个慢啊！
在孩子拖拉的种种表现中，大部分不可以怪孩子。有些要怪父母。譬如，铅笔就是学习用品，为何买那样多颜色，让孩子选择难？孩子学习前为何不帮孩子把削铅笔之类的筹备工作做好？有些根本不是问题。譬如，像车花一样涂颜色，说明孩子非常认真，而且她这年龄就是这速度，为何不能？在这段吐槽里，只有小动作发呆是孩子的个问题，需要帮助其改正。
孩子写作业专心、高效，需要一个相对安静的环境，书桌周围不要有玩具等容易让孩子分心的杂物，同时，在孩子写作业前最好把吃喝拉撒等事情解决好。写作业过程中，爸爸妈妈也不要随便去干扰，送吃送喝问这问那的。
（四）、写完了老师的作业还有父母的作业等着，没玩耍的时间。不少爸爸妈妈把孩子的时间安排得满满的，写完了老师布置的作业，再给额外加点复习资料。孩子了解写完老师布置的作业，还要写父母的作业，没玩的时间，才会无望的拖延。于是，孩子就如此在拖拉中恶性循环。
因此，需要给孩子肯定玩的时间，重视培养孩子的学习兴趣和主动性。一个初中一年级孩子母亲说，原来孩子做作业，都做到非常晚。为了提升效率，和孩子实行计划作业。就是在写作业之前，让孩子估算一下做完作业所需的时间，有了计划，孩子的时间观念就增强了。结果，做完作业的时间比以前快了半个多小时，这半个小时，允许孩子看自己喜欢的书，玩自己喜欢的东西。孩子写作业日渐进入了良性循环。
（五）还有的孩子，有学习的障碍，学习力不足。这需要到专门的机构去测量矫正，如此的孩子极少，一个班里也可能没有一个，所以，不要随便把孩子归到这些里。大部分孩子是因没打造起好的学习态度。
这样来看，孩子写作业慢、拖拉，并不是都是孩子的问题，有些是父母的见地和态度问题，有些是父母错误的教育方法导致的。所以，父母第一要知道孩子，打造正确的观念。昨天在微信里大家说过，不要以为告诉孩子ta做的不对，ta就会改进。要紧的是通过引导和示范，让孩子了解如何做是对的。孩子好学习态度的培养，长需要爸爸妈妈的引领和帮助。
